No desenvolvimento das disciplinas remotas de Linguagens, Códigos e Tecnologias e Ciências Humanas, a proposta de produção do gênero projeto de pesquisa teve a função primordial de propiciar a identificação de tema, que se configurava como problema vivenciado por grupo social, tendo em vista a proposição de alternativas para mitigação ou atenuação dos efeitos causados por tal questão.
Tendo em vista a iniciação dos discentes na área da investigação científica, usou-se a estratégia da flexibilização da estrutura do gênero projeto de pesquisa, que passou a reunir informações referentes a: definição dos objetivos e título do projeto, etapas e estratégias de ação; divisão das tarefas entre o grupo, definição das formas de registro e apresentação dos resultados. A escolha desse portador de texto decorreu não só do seu aspecto pragmático atinente ao planejamento, operacionalização e execução da atividade pretendida, mas sobretudo, e em uma perspectiva do discurso, adveio da pretensão de evidenciar o caráter criador e transformador da linguagem situada em um contexto: um ato, antes de ser tomado como realidade, já existe como palavra.
Nesta seção, apresentam-se as propostas das disciplinas acima mencionadas e os projetos dos alunos das turmas do VI semestre dos cursos de Informática e Edificações.
PROPOSTA DE ATIVIDADE - LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
PROPOSTA DESENVOLVIDA POR: Profª Drª Romana de Fátima Macedo Gomes
PÚBLICO-ALVO: Alunos matriculados nas turmas de VI semestre de Edificações e de Informática
As demandas definidas pela conjuntura sócio-histórica atual impõem a proposição de atividades educativas significativas, as quais propiciem aos discentes a constatação de que conteúdos e práticas pedagógicas possuem relevância para além do espaço físico da escola, por apresentarem potencial para resolução de mazelas que afligem a sociedade. É nesse mesmo entendimento que se destacam competências específicas a serem promovidas na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias para o Ensino Médio, como diretrizes norteadoras da proposta ora formulada para o desenvolvimento da disciplina mencionada.
Dentre tais competências, faz-se importante evidenciar o reconhecimento da apropriação da linguagem, em suas distintas modalidades, diferentes meios de realização e diversas práticas, como instrumental imprescindível à efetiva participação social. A partir da compreensão de como operam as tecnologias da comunicação, é possível que o discente ponha em prática o conhecimento adquirido, de modo a não só interpretar criticamente a realidade, mas ainda a exercer a liderança e autoria na vida particular e coletiva, objetivando a atuação em sociedade, com base em princípios democráticos e nos Direitos humanos.
Nessa perspectiva, apresenta-se a proposta que segue, a ser realizada pelos alunos do VI semestre dos cursos de Edificações e Informática, matriculados na disciplina não presencial de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, a qual consiste em mobilizar conhecimentos assimilados em tal área, para desenvolver projeto social, conforme descrição a seguir.
Compreender o caráter pragmático da apropriação das diferentes linguagens, concernente à ampliação das possibilidades de participação social, por meio da identificação, da crítica e da busca de resolução dos problemas coletivos.
Agosto – Submissão do plano da disciplina à apreciação dos discentes, para verificação da clareza, plausibilidade e relevância da proposta. Identificação da composição das equipes e dos projetos a serem desenvolvidos por elas.
Agosto e setembro - Consulta ao material disponibilizado e reuniões com os grupos, para orientações sobre a produção dos textos solicitados (texto dissertativo-argumentativo e outro(s) gênero(s) necessário(s) à execução do projeto).
Até 13 de setembro – Apresentação das propostas dos projetos de intervenção. Composição da equipe de divulgação dos projetos nas redes sociais.
Setembro e outubro – Execução dos projetos; realização de reuniões com equipes para orientações sobre a produção de textos solicitados (relato de experiência e outro(s) gênero(s) necessário(s) à execução/divulgação do projeto); acompanhamento da produção do meio de divulgação do projeto desenvolvido, na internet.
1º de novembro – Apresentação dos resultados dos projetos. Organização do evento a ser realizado na escola, para divulgação dos projetos desenvolvidos.
22 e 29 de novembro – Encontro síncrono final.
PROPOSTA DESENVOLVIDA POR: Prof. Jackson Barbosa da Costa
O projeto "Transformação" tem como objetivo proporcionar uma reflexão teórica e prática sobre a questão das desigualdades sociais e Direitos Humanos numa perspectiva cidadã, possibilitando aos estudantes do ensino médio integrado atuarem no cotidiano através do desenvolvimento de ações e projetos que promovam a mudança e justiça social, tornando-se agentes de transformação social em suas comunidades.
6º SEM de Informática
Petrolina, 13 de Setembro de 2023
O projeto “Raízes Solidárias” é uma iniciativa dedicada a abordar e mitigar a desigualdade social, especialmente o racismo e outras formas de discriminação. Com uma abordagem interdisciplinar e colaborativa, o projeto visa criar uma sociedade mais justa, inclusiva e igualitária para todos os cidadãos.
Palavras-chave: Desigualdade, Racismo, Discriminação.
Criar um ambiente acolhedor e inclusivo, estimulando o diálogo e a compreensão mútua.
Será mantido um registro detalhado do projeto que vai ser realizado na data prevista, incluindo temas discutidos, atividades realizadas, feedback dos participantes e observações relevantes.
Serão divulgados os resultados finais após o encerramento do evento, na página do Instagram do projeto “Raízes Solidárias”.
Doação de Esperança.
Nossa missão primordial é despertar o interesse da população pela doação de sangue, destacando como esse gesto pode transformar a vida de alguém. Além disso, queremos ressaltar os benefícios que acompanham a jornada de um doador de sangue, como a sensação de pertencer a uma comunidade de pessoas solidárias e o acesso a exames de saúde gratuitos que podem ajudar a monitorar seu bem-estar. O nosso público-alvo se limita à comunidade do IF Sertão-Campus Petrolina, onde faremos a propagação desse projeto no meio escolar para incentivar estudantes maiores de 16 anos a doarem sangue e ajudarem principalmente os pacientes do Hemope Petrolina. O projeto se relaciona com conceitos de direitos humanos e cidadania por meio dos seguintes aspectos:
Em resumo, o projeto "Vida Solidária" está intrinsecamente ligado à promoção da cidadania e dos direitos humanos, pois busca garantir a equidade na saúde, promover a conscientização e esclarecimento da comunidade e cultivar um senso de solidariedade entre os cidadãos. Ele não apenas salva vidas, mas também fortalece os alicerces de uma sociedade onde os direitos humanos são respeitados e todos têm a oportunidade de viver com saúde e dignidade.
Manteremos os registros detalhados de todas as atividades do projeto, incluindo datas de postagens, números de seguidores, métricas de engajamento, parcerias estabelecidas, eventos realizados e resultados de coletas de sangue. Isso ajudará a acompanhar o progresso do projeto e a demonstrar seu impacto ao longo do tempo.
Conscientizar alunos matriculados no Ensino Médio Integrado do IF Sertão - Campus Petrolina sobre os malefícios causados à saúde pelo consumo de drogas.
Planejamos promover a autoconscientização em jovens sobre os malefícios causados pelo consumo de drogas, focando na esfera da saúde. Queremos difundir, por meio de uma leitura prática, rápida e visualmente boa, informações para conter o avanço do uso de drogas, tanto lícitas quanto ilícitas.
Especialmente, alunos do IF Sertão - Campus Petrolina, com possibilidade de alcance de parte da comunidade externa do instituto, com acesso à Internet.
Fotos, vídeos e documentos.
Os resultados serão divulgados por meio da produção de relato de experiência, a ser divulgado em página da Internet, alusiva aos projetos realizados pelos alunos.
A oficina consiste em conscientizar a população sobre os impactos do lixo eletrônico no meio ambiente. Sabendo disso, a proposta é reutilizar materiais eletrônicos para a produção de artesanatos digitais, dentre eles estão porta-trecos feitos com disquetes e CD/DVD.
Relatório de feedback da ação realizada, registro fotográfico e filmagens, relatório de experiência individual e publicação em nosso blog.
A apresentação final consiste em mostrar o resultado da proposta de intervenção em conjunto com os projetos de extensão e disciplinas envolvidas com meio ambiente visando à conscientização das pessoas não só em como descartar corretamente lixo eletrônico, mas também em como poder reutilizar e reciclar itens descartados, com a criação de peças artesanais, ajudando assim o meio ambiente e diminuindo os impactos relacionados ao descarte incorreto desses materiais.
Nós tivemos a ideia de juntar as áreas de software e ecologia a fim de criar uma solução para propagação de uma cultura mais verde. Nossa proposta consiste na criação de um site/wiki de transparência que possa divulgar informações de empresas, dispositivos e softwares para compartilhar com o público se elas são ou não ecologicamente corretas, a partir de dados como se a empresa testa ou não em animais, se usa material pouco danoso à natureza, o quanto polui, se tem metas de carbono na produção, se usa energias renováveis e diversas outras informações.
Dentro do nosso site, nós também publicaremos artigos sobre sustentabilidade e projetos da região focados nessa área para que as pessoas possam ficar cientes das iniciativas existentes e apoiá-las.
O nome do projeto seria “Greenest Site”, sob o domínio de greenest.site. A denominação refere-se a “O site mais verde” em inglês, por catalogar os níveis de preocupação de empresas e softwares para com o meio ambiente, por exemplo, emissão de carbono. Um ótimo exemplo de software que se preocupa com o meio ambiente é o “Windows Update”.
Os centros de dados das empresas de Internet são grandes consumidores de energia e emitem uma quantidade significativa de dióxido de carbono. As empresas estão tomando medidas para administrar suas instalações e cadeias de abastecimento de forma sustentável e investir em soluções climáticas.
Produzir softwares mais eficientes pode reduzir significativamente a emissão de gases poluentes e, principalmente, com hardwares de qualidade e estimativa do controle de emissões e consumo de energia.
O site disponibilizará formulários de pesquisa para coletar outras empresas que possuem boas ou más práticas para aumentar o catálogo do site.
As empresas, sejam elas de tecnologia ou não, podem enfrentar uma série de problemas ambientais que podem ser solucionados com a adoção de práticas sustentáveis. Aqui estão alguns exemplos:
A opção do grupo pela comunidade do João de Deus como local de atuação foi uma decisão cuidadosamente pensada. As próprias estudantes que compõem a equipe possuem experiência prévia com o ambiente e a estrutura do bairro e estão cientes da influência direta que isso exerce no desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças que lá vivem. Infelizmente, a falta de perspectivas para o futuro é uma realidade enfrentada por muitas famílias na região, o que acaba por contribuir para o amadurecimento precoce das crianças e para a adoção de hábitos prejudiciais à saúde e ao bem-estar.
Diante dessa necessidade identificada, o grupo resolveu montar um plano de ação visando ajudar a resolver o problema. Acreditamos que, por meio dessas iniciativas, poderemos contribuir para o desenvolvimento de um ambiente mais saudável e acolhedor para as crianças da comunidade do João de Deus.
A proposta em questão tem como objetivo levar oportunidades de lazer e aprendizado para crianças de áreas periféricas, com foco na comunidade do bairro João De Deus. Para isso, busca-se oferecer experiências enriquecedoras e divertidas, promovendo o contato com diferentes manifestações artísticas, como desenhos, poemas, teatro, dentre outras. Acredita-se que, ao terem acesso a essas atividades, as crianças poderão descobrir habilidades e interesses que talvez não conhecessem antes, encontrando assim novos passatempos e possibilidades de desenvolvimento.
Além das atividades artísticas, também serão oferecidas outras opções, como pintura, judô (dependendo das possibilidades locais), escrita e debates sobre temas relevantes de forma didática. O objetivo é proporcionar um ambiente lúdico e educativo, que possibilite o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas, além de proporcionar momentos de descontração e diversão. Para viabilizar a proposta, também está sendo feita uma campanha de arrecadação de brinquedos, livros e materiais para as atividades planejadas. A intenção é que as crianças tenham acesso a materiais de qualidade e em quantidade suficiente para que possam aproveitar ao máximo o evento. Acreditamos que essa iniciativa pode ser um passo importante para o desenvolvimento delas e para a promoção de uma cultura de lazer e aprendizado em comunidades periféricas.
Nosso programa tem o objetivo de estimular práticas sustentáveis, incluindo informações sobre racismo ambiental e hábitos saudáveis para o planeta. Acreditamos que é importante que as crianças cresçam conscientes da importância de cuidar do meio ambiente e de suas comunidades.
Além disso, buscamos despertar o interesse das crianças em áreas diversas, como arte, atividades físicas, desenvolvimento intelectual e outras possíveis paixões. Acreditamos que descobrir novas áreas de interesse pode ser fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional no futuro.
Por fim, nosso programa busca proporcionar um dia completo de lazer e diversão para as crianças da comunidade. Sabemos que, muitas vezes, elas não têm acesso a atividades de lazer que estimulem o desenvolvimento físico e intelectual, por isso queremos oferecer uma experiência completa e enriquecedora. Acreditamos que, na reunião desses três objetivos, podemos criar um programa completo e valioso para as crianças da comunidade.
O objetivo final do nosso programa é proporcionar um dia de lazer e diversão para as crianças locais, a fim de promover o seu desenvolvimento físico e mental. Sabemos que muitas vezes as crianças não têm acesso a atividades de lazer que atendam às suas necessidades, o que pode levar a problemas de saúde, educação e socialização. Todas as atividades serão cuidadosamente planejadas para serem divertidas e envolventes, ao mesmo tempo em que promovem o desenvolvimento das crianças em diferentes áreas. Acreditamos que um dia de lazer e diversão pode fazer uma grande diferença na vida de uma criança. É uma oportunidade de se divertir, aprender e fazer novos amigos. É uma oportunidade de ser criança.
Segundo levantamento da Unicef, pelo menos 32 milhões de meninos e meninas no Brasil vivem em situação de pobreza e isso interfere diretamente em diversos fatores, como a falta de momentos de lazer relacionados à infância. A falta desses momentos resulta em prejuízos ao processo de aprendizagem das crianças. Pensando nisso, o objetivo do presente projeto é proporcionar experiências adversas à realidade da vida de rua para as crianças, dando inspiração para que elas possam ter seguimento em sua trajetória com mais esperança. Preparamos esse encontro para elas terem a sensação de se divertir, brincar e aproveitar essas novas perspectivas de vida que muitas estão vivendo.
As formas de registro serão através de fotos que iremos colocar em slide, explicando a experiência.
Desde muito tempo, os cachorros são considerados os melhores amigos do homem, mas será
que o homem está sendo um bom amigo para eles? Tornou-se cada vez mais comum a presença
de cachorros abandonados e vítimas de maus-tratos nas ruas. As suas diferenças são o que
os torna únicos, sua cor, sua raça, idade ou qualquer outra característica não faz deles
menos importantes. Possuir cães de raça passou a ser uma moda e não uma forma de amar e
proteger os animais. Assim como qualquer outro ser, os cachorros também necessitam de
lares, atenção e carinho. Mas a simples distinção de nome e valor torna alguns tipos
excluídos de tal precisão.
O abandono de cachorros, além de ser muito cruel, é um crime. As consequências desse ato
influenciam, de forma direta, a sociedade, podendo causar traumas ao animal, sobrecarga
nas ruas e acidentes automobilísticos. Apesar da existência de lei que pune tal crime, é
possível notar que, em muitos casos, os criminosos saem impunes ou, sequer, ocorre a
denúncia. Termos como “vira-lata”, “pé duro”, “raça ruim”, entre outros formas de
denominação para os cachorros sem raça definida, de origem incerta, são usados para
caracterizar cachorros que vivem nas ruas e que estão em situação de abandono, até mesmo
por não possuírem uma “raça pura”. Entretanto, esses rótulos são carregados de
preconceitos e superstições maldosas, o que leva as pessoas a maltratarem esses animais.
Dado o exposto, faz-se necessário desmistificar as categorizações atribuídas a eles que
são cheias de desprezo e crueldade.
As ONGs e instituições de caridade são de extrema importância para mudar a vida desses
animais. Através de palestras, feiras de adoções e campanhas de conscientização atingem
grande parte da sociedade, sendo a melhor forma de ganhar visibilidade na causa. Com
isso, deve ser feita uma colaboração com algumas organizações, tendo em vista o melhor
desempenho da atividade proposta. Só assim, por meio desses artifícios, atenuar-se-iam
desafios gerados pelos cachorros em situação de abandono e precariedade.
Ao fim da execução do projeto, daremos os resultados por meio de relatórios com nossas experiências vivenciadas ao longo do período envolvido com tais ações, redigindo, por fim, o relatório conclusivo como uma visão geral sobre a temática e com registros, por meio de fotos de todas as ações realizadas, voltadas ao público e referentes aos animais vítimas de atitudes cruéis.
Tendo em vista as habilidades de cada integrante e suas escolhas, dividimos as atividades
entre o grupo da seguinte forma:
Adrieli: elaboração de posts comunicativos;
Ana Alice: contato com ONGs e servidores;
Bruno: fotografias das ações e atividades realizadas no decorrer;
Polianna: levantamento de dados para uma atuação precisa em ambientes específicos (IF
Sertão PE).
Ao analisar as condições a que muitas crianças são submetidas a viver, pensamos neste possível tema. Os menores de bairros periféricos são privados das visões para o futuro, isso influencia diretamente no seu crescimento social, sendo notório que são desestimulados para continuar estudando e lutando pelos seus sonhos e metas. Diante dessa necessidade, o grupo propõe um plano para que essas crianças voltem a acreditar em seu potencial e a nutrir sonhos para seus futuros. Acreditamos que o desenvolvimento da visão para o futuro gera autoconfiança, autocuidado, bem-estar e até mesmo faz com que, futuramente, essas crianças sejam pessoas bem decididas.
O objetivo dessa ação é estimular as crianças a continuarem os seus estudos em prol da
sua independência, pois, sendo decorrente do racismo ambiental, há a falta de estímulo à
população dos bairros periféricos para prosseguir com a sua carreira acadêmica. Dessa
forma, a equipe visa incentivar a formação educacional de tal parcela da sociedade, por
meio de encontros, conversas, pequenos diálogos em algumas escolas de zonas periféricas
e distribuição de cartazes com possíveis incentivos.
Além disso, a equipe intenciona explicar alguns dos vários tipos de profissões e, se for
possível, levar exemplos de pessoas que as exercem, para que sirvam como referência,
para que isso acabe gerando inspirações e novas metas. Outra estratégia consiste em
conhecer a história dos habitantes de determinados bairros, para que as crianças possam
tê-los como exemplos de superação de obstáculos.
Vivemos em um mundo complexo e interligado, onde as questões sociais e ambientais estão muitas vezes entrelaçadas. Duas dessas questões críticas que merecem a nossa atenção e ação são as pessoas em situação de rua e o racismo ambiental. A problemática é um dilema persistente que afeta milhões de pessoas em todo o mundo, privando-as das suas necessidades básicas, dignidade e oportunidades. Ao mesmo tempo, o racismo ambiental é um fenômeno que não só perpetua as desigualdades socioeconômicas, mas também coloca em risco as comunidades racialmente marginalizadas, expondo-as a poluentes tóxicos, à escassez de recursos e à degradação ambiental.
Exploraremos estratégias e iniciativas que visam não só aliviar o sofrimento das pessoas que vivem em situação de rua, mas também abordar as raízes do racismo ambiental que perpetuam essas desigualdades. À medida que avançamos, é fundamental reconhecer que combater o problema social das pessoas desabrigadas e o racismo ambiental não é apenas uma questão de justiça social, mas também uma questão de saúde pública, direitos humanos e sustentabilidade ambiental.
O projeto "Juntos por um futuro solidário: Alimentos e Higiene em Ação" é uma iniciativa colaborativa criada por um grupo de estudantes dedicados de Linguagens e Códigos | Ciências. O nosso objetivo é combinar a força das palavras e ações para fazer a diferença em nossa comunidade.
Nossa missão é arrecadar alimentos não perecíveis e produtos de higiene pessoal para apoiar a organização "MÃOS SOLIDÁRIAS". Queremos ser agentes de mudança positiva, proporcionando auxílio essencial para aqueles que mais necessitam.
Os membros da equipe estarão envolvidos na pesquisa, na produção do texto dissertativo-argumentativo, no desenvolvimento do site e na divulgação dele. Porém, a parte do desenvolvimento do site terá uma divisão de tarefas mais acertada com os membros, sendo dois deles responsáveis por pensar no layout do site, e os outros três por programá-lo.
Pretendemos registrar nossos avanços através da documentação. Iremos criar um documento que possa ser acessado por todos os membros do grupo, no qual registraremos as fontes das nossas pesquisas, o objetivo do site, as informações e a nossa divulgação. Quanto à apresentação dos resultados, apresentaremos nosso site através da página do Instagram criada para a turma e, se possível, também queremos divulgá-lo por meio de panfletos com QR code de acesso pelo IF.
Muitas comunidades racializadas enfrentam maiores índices de pobreza, falta de acesso a empregos bem remunerados, sistemas de saúde precários e acesso limitado a alimentos frescos e saudáveis. Esses fatores contribuem para a insegurança alimentar, na qual se observa que indivíduos e famílias têm dificuldade em obter alimentos suficientes e nutritivos para atender às suas necessidades básicas.
Nesse sentido, ainda é importante ponderar que a relação entre fome e racismo estrutural está profundamente enraizada nas disparidades sociais e econômicas que afetam grupos étnicos específicos. O racismo estrutural se manifesta nas políticas, práticas e sistemas que perpetuam a desigualdade racial. Isso pode resultar em acesso desigual a recursos, incluindo alimentos adequados e nutricionais.
Considerando esse contexto, definiu-se esse problema da escassez de alimentos como foco do projeto Solidarize, cujo principal objetivo consiste na arrecadação de alimentos, a fim de distribuí-los para pessoas ou comunidades carentes, visando contribuir para a nutrição e o sustento básico daqueles que estão em situação de vulnerabilidade ou necessidade. A campanha a ser realizada pelo Instagram contará com parceria da ONG Movimento, que foi fundada com o propósito de ajudar a combater a fome e a insegurança alimentar.
Em síntese, o Projeto Solidarize se destina a abordar a problemática da fome e da insegurança alimentar, o que requer a medida urgente de distribuição de alimentos.